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Ozarfaxinars
e-revista ISSN 1645-9180
Direção: Jorge Lima Edição e Coordenação: Fátima Pais
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Setembro 2016
1º Encontro da Comunidade de Prática
dos Professores de História de Matosinhos
7 de Julho de 2016, das 14.30 às 19.30h
Moderação
Paula Dionísio (AE Eng. Fernando Pinto de Oliveira)
ebp
Encontros de Boas Práticas
Os Encontros de Boas Práticas são jornadas regionais, anuais, promovidas e organizadas pelo CFAE_Matosinhos, de permuta de boas práticas educativas no âmbito das áreas disciplinares, abertas à participação e apresentação de comunicações por todos os docentes em exercício nos agrupamentos e escolas não agrupadas associados, contribuindo, deste modo, para que a partilha de boas práticas passe a ser comum entre os profissionais de educação de Matosinhos, entendida como importante fator de desenvolvimento profissional.
Objetivos
Reunir a comunidade de prática dos professores de História que lecionam em Matosinhos.
Partilhar boas práticas desenvolvidas ao longo do ano.
Desenvolver hábitos de publicação de documentos produzidos associados a experiências pedagógicas implementadas.
O Encontro passo a passo
1ª Comunicação (Didática)
Aprender e Ensinar História: quando os desafios se transformam em oportunidades
Sinopse
Aprender e ensinar na sociedade do conhecimento é um contínuo e incontornável desafio, face às novas perspetivas da realidade impostas por incessantes mudanças (Avedaño & Trujillo, 2013). O "homo sapiens digital" (Prensky, 2009) instalou-se e as apropriações sociais da linguagem digital (Moreno, 2013:118) fazem-se sentir em todos os setores da sociedade. [Ler mais]
Comunicação curta (Didática)
O Cinema no ensino da História
Sinopse
Cada vez mais nos parece evidente a relação, ou relações, passíveis de serem estabelecidas entre a História e o cinema. Quando nos referimos a esta questão, podemos falar da História enquanto tema de obras cinematográficas, do cinema enquanto fonte a ser utilizada no labor historiográfico, ou simplesmente da história do Cinema. Este "casamento" pode e deve ser aproveitado no sentido de potencializar estratégias de aprendizagem pertinentes junto dos alunos. [Ler mais]
Principais desafios e constrangimentos na atualidade
- A união dos professores de História do concelho de Matosinhos é importante.
- A partilha de boas práticas interpares é um eixo basilar para o sucesso do ensino e da aprendizagem na disciplina de História;
- A permuta de boas práticas é fundamental para o desenvolvimento profissional dos docentes.
- É importante dar visibilidade ao que cada professor faz nas escolas.
- Impõem-se a criação de uma Comunidade de Práticas à escala concelhia, mediada por uma plataforma virtual.
- Escassez de tempos semanais no Ensino Básico na disciplina de História.
- Alguns alunos não gostam da disciplina de História, essencialmente porque referem que a História não é importante para o seu futuro profissional.
- A falta de manuais em contexto de sala de aula é sentida num grande número de escolas do concelho.
- As atividades extracurriculares, muitas vezes com a presença dos encarregados de educação, poderão ser importantes para desafios dos alunos dos vários níveis de ensino, com especial incidência para o ensino básico e o ensino vocacional.
- O contexto de crise económico financeira vivido dificulta as deslocações dos alunos a espaços fora da escola, enquanto aulas de campo muito importantes no contexto de ensino e aprendizagem relevante para a disciplina de História.
- Discutiu-se a possibilidade de criar uma grelha de descritores à escala concelhia para avaliar e diminuir a subjectividade, embora não se tenha chegado a qualquer conclusão sobre o assunto.
- Assumiu-se o compromisso de lançamento durante o próximo ano letivo de uma Comunidade de Práticas à escala concelhia a ser dinamizada, durante um primeiro ano, em parceria por Elvira Rodrigues e Paula Dionísio.
Reconhecimento e certificação
Esta atividade de formação reuniu as condições estabelecidas para posterior reconhecimento e certificação como ACD, ação de curta duração, com a duração de 5 horas, em sede da Comissão Pedagógica – Conselho de Diretores do CFAE_Matosinhos.
Estiveram presentes
Imagens do Encontro
Local
O Encontro realizou-se no Auditório da ESAG - Escola Secundária Augusto Gomes.
Avaliação do Encontro
Apresentamos de seguida os resultados do inquérito de satisfação proposto aos participantes no Encontro.
Apreciação global
10% dos participantes consideraram o Encontro Excelente.
60% Muito Bom e 30% Bom.
Pontos fortes
O debate, reflexão, troca e partilha de ideias, experiências e visibilidade do ensino da História no presente.
Potencialidades de futuros encontros em locais de interesse histórico para visitas de estudo com alunos - fundação e início do grupo de PFHM.
Reflexão sobre algumas fragilidades inerentes ao exercício da profissão.
Pontos fracos
Momento do ano letivo escolhido para a realização do Encontro.
Número reduzido de participantes.
Reduzido número de apresentações.
Fará sentido reeditar este Encontro para o ano?
100% das respostas são a favor.
Folheto utilizado na divulgação
Mensagem final
A leitura das respostas e comentários dos participantes e a análise que realizamos na organização, permite-nos considerar que o balanço deste Encontro é francamente positivo, havendo espaço de melhorias a conquistar no futuro.
Cabe agora ao Conselho de Diretores do CFAE_Matosinhos a decisão de o reeditar no próximo ano.
Para terminar, um agradecimento especial aos colegas que apresentaram comunicações, à moderadora do Encontro, a todos os participantes e à Direção da ESAG - Escola Secundária Augusto Gomes pela forma muito agradável como nos recebeu.
Coordenação dos ebp 2016 - Jorge Lima e Filomena Ventura
Edição deste número da OZARFAXINARS - Jorge Lima e Fátima Pais
Agradecemos, desde já, a sua opinião sobre este número - ozarfaxinars@gmail.com
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