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Ozarfaxinars
e-revista ISSN 1645-9180
Direção: Jorge Lima Edição e Coordenação: Margarida Soares
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Julho 2013
VIII Encontro Nacional de Professores que lecionam em
Estabelecimentos Prisionais
Reclusão, Palco de Reflexão e Aprendizagem
Coordenação de Madalena Dias
O VIII Encontro de Professores que lecionam em estabelecimentos prisionais foi desenhado como um espaço de construção do conhecimento, escorado numa vivência pluridisciplinar partilhada entre teóricos e práticos, mobilizador de práticas reflexivas sobre os itinerários profissionais, na busca incessante pela melhoria profissional e organizacional.
A organização do Encontro foi do Agrupamento de Escolas de Leça da Palmeira e Stª Cruz do Bispo e esteve a cargo dos colegas - Álvaro Mendes, António Salvador, Carla Lopes, Elsa Borges, Lurdes Castro, Madalena Dias, Olga Marques, Patrícia Ferreira, Sandra Borges e Sérgio Fernandes.
Uma sociedade inclusiva: mitos e realidades
[Stalking]
Helena Grangeia, Professora do Instituto Superior da Maia
Aprendizagem ao Longo da Vida: um contexto a pretexto, a educação e formação de adultos em meio prisional
Madalena Dias, Professora no Estabelecimento Prisional Especial de Santa Cruz do Bispo e formadora da ação de formação do CFAE_Matosinhos associada a este Encontro.
Pensando o futuro
Liliana Lopes, Professora na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
[Modelo de Intervenção Técnica: as oportunidades da Reinserção Social]
Isabel Antunes, Chefe de Equipa Multidisciplinar da Direção Geral da Reinserção e dos Serviços Prisionais
Jorge Monteiro, Chefe de Equipa Multidisciplinar da Direção Geral da Reinserção e dos Serviços Prisionais
António Salvador e Carla Lopes, Escola Básica de Leça da Palmeira / Estabelecimento Prisional de Santa Cruz do Bispo
O Projeto Educativo: sentido estratégico, condições e possibilidades
[A especificidade e diferenciação do trabalho pedagógico em meio prisional]
Alice Costa, Vereadora do Pelouro da Educação da Câmara Municipal de Paços de Ferreira
[A educação formal, não formal e informal, sinergias e complementaridades]
José Neto, Professor do Instituto Superior da Maia
Livros de trapos
Carlos Costa, Elsa Borges e Lurdes Castro, Espaços da Imaginação: Lápis Voador, Escola Básica de Leça da Palmeira / EP Especial de Santa Cruz do Bispo
A orientação escolar e profissional em Educação e Formação de Adultos em meio prisional
[O Sistema Nacional de Qualificações e o seu impacto no desenho da formação]
Conceição Condeço, Diretora do Centro Protocolar de Formação Profissional para o Setor da Justiça
Dalila Chumbinho, Agrupamento de Escolas IbnMucana / Estabelecimento Prisional do Linhó
[Uma experiência de ensino da Filosofia em contexto prisional]
Lurdes Pequito - Agrupamento de Escolas IbnMucana / Estabelecimento Prisional do Linhó
Construindo o caminho da (re)inserção
[Contributos da escolarização e da formação profissional: limites e possibilidades]
Carlos Gomes, Professor da Universidade do Minho
[Da Privação da Liberdade como Caminho para a Reinserção]
Regina Branco, Chefe de Equipa Multidisciplinar da Direção Geral da Reinserção e dos Serviços Prisionais
Álvaro Mendes, Professor no Estabelecimento Prisional de Santa Cruz do Bispo; Madalena Dias, Professora no Estabelecimento Prisional Especial de Santa Cruz do Bispo e formadora da ação de formação; Sérgio Fernandes, Técnico Superior no Estabelecimento Prisional de Santa Cruz do Bispo
Sítios de referência
[A Educação Prisional e Formação na Europa]
Estudo elaborado pela GHK Consuling que pretende responder a questões levantadas na Conferência Europeia sobre Educação na Prisão, realizada em Budapeste em fevereiro de 2010
[Prisão Educação e Formação na Europa - Relatório Final]
Estudo à escala da UE, que mostra como diferentes países abordam a gestão e oferta de educação e formação nas prisões.
[GESEC - Grupo de Estudos sobre Educação nas prisões (Argentina)]
Organização Não Governamental de direitos humanos que promove o direito à educação e o acesso à cultura lutando por uma educação de qualidade numa abordagem transdisciplinar
[Associação Europeia de Educação nas Prisões]
Organização q constituída por educadores, professores a trabalhar nas prisões de toda a Europa, administradores, governadores, investigadores e outros profissionais.
[Forum Europeu para a Segurança Urbana]
Espaço de reflexão, cooperação e formação, congregando esforços de municípios de diversos países da União Europeia, incluindo Matosinhos
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Bibliografia
Bogdan, Robert e Biklen, Sari (1994). Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto Editora.
Canário, Maria Beatriz (1998) Construir o Projecto Educativo Local: relato de uma experiência. Cadernos de Organização e Gestão Escolar. IIE.
Canário, R. (2003). “A ‘aprendizagem ao longo do vida’. Análise crítica de um conceito e de uma política”, in R. Canário (Org.), Formação e Situações de Trabalho, Porto: Porto Editora.
Canário, Rui (2008). [A escola: das “promessas” às “incertezas”]
Comissão das Comunidades Europeias (2000). Memorando sobre a aprendizagem ao longo da vida. Bruxelas. CCE
Comissão Nacional da Educação (2011). Educação 2011. A Qualificação dos Portugueses. Editorial do Ministério da Educação.
Couceiro, Mª do Loreto (2002). Processos de Autoformação: uma produção singular de si-próprio. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa.
Educação e Formação 2020. [Relatório Nacional de Progresso 2011]. Acedido a 3.03.2012.
Estevão, C. (1999) Gestão Estratégica nas Escolas. Cadernos de Organização e Gestão Escolar. IIE.
Perestrelo, M. ( 1999 ) [Prospectiva: Planeamento Estratégico e Avaliação]
Saraiva, K. e Lopes, M. (2011). [Educação, Inclusão e Reclusão. Currículo sem Fronteiras], v.11, n.1, pp.14-33, Jan/Jun 2011, acedido a 12 de fevereiro de 2013
UNESCO, (2010). Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos. Instituto da Unesco para a Aprendizagem ao longo da Vida.
Notícia do Encontro
Reportagem emitida no Porto Canal
O curso dentro do Encontro
[C501. Reclusão - palco de reflexão e aprendizagem]
Para os docentes presentes este Encontro incluiu uma ação de formação C501. Reclusão - palco de reflexão e aprendizagem na modalidade curso, 20 horas, 0,8 créditos, promovida pelo CFAE_Matosinhos e acreditada junto do CCPFC - Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua
Formadora - Madalena Dias
Análise das perceções dos formandos.
Madalena Dias
Agradecemos, desde já, a sua opinião sobre este número - ozarfaxinars@gmail.com
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